ANTI-BULLYING

Bullying

-Bullying indizea gorantz doa LH-ko azken kurtsoetan eta beherantz DBH-n. Gailurra LH-6-an dago.
-Zaila da kurtsoka edo adinkako datuak aurkitzea beste azterlan batzuetan. Ingalaterrako batean %10eko indizea ematen da lehen hezkuntzan (Whitney&Smith 1993). Gehienek LH eta DBH nahasten dituzte.
-Ikusiko dugunez, beti, Bullying psikologikoa askoz handiagoa da fisikoa baino, bai LH-n bai DBH-n,baina hori ere tratu txarra da.
- Bullying indizea %5,8koa da.
-Lehen Hezkuntzako azken kurtsoan ematen da Bullying gehien.
-Ikaslegobiktimaren %14,3 batek ez dio inori ezer esaten.
-Tratu txarren ehunekoak altuagoak dira lekuko gisa egile gisa baino.
-Egile nagusiak “mutil batzuk” dira, gehienetan gela berekoak.
-Patioan gertatzen da batez ere.
-Gehien errekzionatzen dutenak lagunak eta familia dira.
-Lehen Hezkuntza 6-ko ikaslegoa da gehien jasaten duena. 6-tik aurrera beherantza doa.

Irakasleak eskatu digu giza-eskubideei buruzko informazioa bilatzeko eta banco del tiempo izeneoari buruzkoa erebai.
-->Giza eskubidea:bakoitzak dituen eskubideak dira,adibidez:hezkuntza eskubidea.Bakoitza gauza batzuen bitartean zer egin a la ez egin esaten duena.
-->"banco del tiempo":Zu dakizuna egiten esaten duzu (sakean jolastea)eta beste bati hori interezatzen bazaio zuri deituko zaitu irakazteko.

IRITZIA

kaixo,Maialen naiz eta gure etikako maisua (Carlos) ariketa hau bidali digu.Irakurri dugun lehenengo testuan("Semearentzako etika",F.Savater) argi ikusten da zer egin eta zer ez egin behar diren gauzak, zer ondo eta zer dagoena txarto bereiztea.Momentu batzuetan oso zaila da egia ala gezurra esatea,mina egiten badio ez diogu egia esango.